SprachFit-Lehrkraft in einer Sprachfördergruppe

Eine SprachFit-Lehrkraft in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung

• fördert eigenständig Kinder mit intensiv erhöhtem Förderbedarf im Bereich Sprache,

• arbeitet in einem Umfang von 4 Lehrerwochenstunden mit einer Gruppe von vier bis zwölf Kindern auf der Grundlage der verpflichtenden Rahmenkonzeption „Sprachförderung an der Schnittstelle Kindertageseinrichtung – Grundschule“,

• gestaltet den konzeptionellen und organisatorischen Rahmen und erstellt eigenständig individuelle Förderpläne und passt die Förderung an die Förderbedarfe an,

• beobachtet und dokumentiert die Lernentwicklung,

• berät die Eltern hinsichtlich der sprachlichen Unterstützung im häuslichen und gegebenenfalls therapeutischen Bereich,

• agiert in der Kooperation mit der zuständigen Kindertageseinrichtung und der Grundschule

• und übernimmt Aufgaben im Rahmen der Tätigkeit einer Grundschullehrkraft.

Als Erzieherin und Erzieher sowie als Kindheitspädagogin oder -pädagoge nach § 7 Absatz 2 Satz 1 und 2 KiTaG können Sie sich auf ausgeschriebene Stellen bewerben.
Ausgeschriebene Stellen finden Sie unter den Schulbezogenen Stellenausschreibungen. Eine Bewerbung für Einstellungen zum Schuljahr 2026/2027 ist ab dem 13. April 2026 möglich.

Folgende Bewerbergruppen kommen für eine Beschäftigung als SprachFit-Lehrkraft in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung in Frage:

• Staatlich anerkannte Erzieherinnen und Erziehern nach § 7 Absatz 1 Satz 2 KiTaG, 
• Staatlich anerkannte Kindheitspädagoginnen oder Kindheitspädagogen nach § 7 Absatz 2 Satz 2 KiTaG.

Darüber hinaus sollten Sie Folgendes mitbringen:

• Bereitschaft zur verbindlichen Qualifizierung auf der Grundlage der Rahmenkonzeption „Sprachförderung an der Schnittstelle Kindertageseinrichtung - Grundschule“, die nach der Einstellung in den Schuldienst erfolgt. Informationen finden Sie auf der Homepage des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL),
  
• selbstständige und selbstorganisierte Arbeitsweisen,
  
• Bewerberinnen und Bewerber ohne Deutsch als Muttersprache müssen mit der Teilnahme am Bewerbungsverfahren die für die Berufsausübung als Lehrkraft in Baden-Württemberg erforderlichen deutschen Sprachkenntnisse nachweisen. Dies erfolgt grundsätzlich über die Vorlage eines Sprachzertifikats auf dem Niveau C2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Bei Vorlage eines Sprachzertifikats auf dem Niveau C1 des GER ist zusätzlich ein Sprachkolloquium erfolgreich zu absolvieren. Informationen zum Sprachkolloquium erhalten Sie beim Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL),
• eine offene Haltung für kulturelle und soziale Vielfalt.

Eine SprachFit-Lehrkraft im Jahr vor der Einschulung erwartet

• die Mitarbeit in einem der umfassendsten Sprachförderprogramme des Landes Baden-Württemberg,
• eine verantwortungsvolle und sinnhafte Tätigkeit innerhalb des Sprachförderprogramms SprachFit,
• fachlicher Austausch und Vernetzung innerhalb von Netzwerken,
• interessantes, vielseitiges und selbständig gestaltbares Arbeitsfeld,
• neugierige und aufgeweckte Kinder,
• Arbeitszeit in Vollzeit (28 Lehrerwochenstunden) oder in Teilzeit möglich (mindestens 4 Lehrerwochenstunden),
• eine verpflichtende, begleitende Qualifizierungsmaßnahme durch das Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL),
  
• Einsatz an verschiedenen Orten (Kindertageseinrichtungen und Grundschulen in zumutbarer Erreichbarkeit) möglich,
• eine Vergütung nach dem Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst TV-L,
• ein unbefristeter Arbeitsvertrag mit dem Land Baden-Württemberg.

Die Einstellung erfolgt in der Regel zum Schuljahresbeginn (Abweichungen entnehmen Sie der jeweiligen Stellenausschreibung).

Alle SprachFit-Lehrkräfte in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung durchlaufen vorbereitend und/oder begleitend eine Qualifizierungsmaßnahme auf der Grundlage der Rahmenkonzeption für „Sprachförderung an der Schnittstelle Kindertageseinrichtung – Grundschule“ des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL). Informationen hierzu finden Sie auf der Homepage des Zentrums für Schulqualität und Lehrerbildung (ZSL).

Die Sprachförderung im letzten Jahr vor der Einschulung kann entweder in den Räumlichkeiten einer Schule oder in den Räumlichkeiten einer Kindertageseinrichtung stattfinden. Bei einem Einsatz der SprachFit-Lehrkraft in mehreren Sprachfördergruppen kann es zu einem Einsatz an mehreren Einsatzorten (Schule und/oder Kindertageseinrichtung) in zumutbarer Entfernung kommen.

Die Arbeit in Teilzeit (mindestens 4 Lehrerwochenstunden) ist möglich. Bei einem Einsatz über der Mindestanzahl von 4 Lehrerwochenstunden hinaus kann es zu einem Einsatz an mehreren Einsatzorten (Schule und/oder Kindertageseinrichtung) in zumutbarer Entfernung kommen.

Ja, SprachFit-Lehrkräfte in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung erhalten einen unbefristeten Arbeitsvertrag mit sechsmonatiger Probezeit nach dem Tarifvertrag TV-L.

SprachFit-Lehrkräfte in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung erhalten eine Vergütung nach dem TV EntgO-L. 

Fällt die Sprachförderung als Arbeitsbereich einer SprachFit-Lehrkraft weg, können SprachFit-Lehrkräfte auch in anderen Tätigkeitsbereichen von Grundschullehrkräften eingesetzt werden.

Interessierte können sich online zentral registrieren und dann unter Schulbezogenen Stellenausschreibungen bewerben.
Eine Bewerbung als SprachFit-Lehrkraft in einer Sprachfördergruppe im Jahr vor der Einschulung erfolgt ausschließlich online über Schulbezogene Stellenausschreibungen.

Gehen Sie dafür folgendermaßen vor:

1. Registrieren Sie sich online unter Bewerbung Einstellung. 
2. Bewerben Sie sich zu den veröffentlichten Ausschreibungszeiträumen im Bereich Schulbezogene Stellen auf konkrete Stellenausschreibungen.
3. Hierzu übernehmen Sie die ausgewählten Stellenangebote in die Merkliste.
4. Aus der Merkliste heraus können Sie sich auf die übernommenen Stellenangebote bewerben (Unterlagen bitte vollständig hochladen).
5. Nach der erfolgten Bewerbung werden die Unterlagen bezüglich der notwendigen Voraussetzungen geprüft. 
6. Bei positiver Prüfung kann Ihre Bewerbung in die Auswahlgespräche der Schulen einbezogen werden.

Sollten Sie weitere Fragen haben, wenden Sie sich bitte an das zuständige Staatliche Schulamt.